ESA Deutsch 2023 - Interaktive Bearbeitung
Alle Aufgaben aus A, B und C sind online bearbeitbar. Nach jedem Prüfungsteil bekommst du eine Auswertung. Bei unklaren Antworten erscheint automatisch: "muss die Lehrkraft prüfen".
Teil A Lesen
Hol dir den Lesetext bei deiner Lehrkraft.
A1 (2 P.)
In dem Text geht es hauptsächlich um ...
A2 (2 P.)
Lies den folgenden Textausschnitt.
Ole hilft in einem Modeladen aus, Fynn ist Fahrradkurier für eine Apotheke. Natürlich bessern sie so ihr Taschengeld auf, aber da ist noch mehr.
Ergänze den Satz.
Die unterstrichene Textstelle deutet darauf hin, dass ...
A3 (2 P.)
Lies den folgenden Textausschnitt.
Popmusik läuft, der Geruch eines Parfüms liegt im Raum, überall befindet sich Kleidung, und helle Lampen erleuchten den fensterlosen Raum.
Der Bekleidungsladen soll auf Kunden anziehend wirken. Nenne drei Maßnahmen.
A4 (3 P.)
Lies den folgenden Textausschnitt.
Popmusik läuft, der Geruch eines Parfüms liegt im Raum, überall befindet sich Kleidung, und helle Lampen erleuchten den fensterlosen Raum. Das ist der normale Zustand in dem Bekleidungsladen, in dem der 18-jährige Ole dreimal wöchentlich für jeweils sechs Stunden arbeitet. Er hat die Schule erfolgreich mit dem Abitur abgeschlossen und jobbt hier aus einem ganz bestimmten Grund, wie er erzählt: „Ich möchte Erfahrungen sammeln und Geld für meine geplante große Reise ins Ausland verdienen.“
Kreuze in jeder Zeile das Zutreffende an.
| Ole | trifft zu | trifft nicht zu |
|---|---|---|
| hat seinen Schulabschluss gemacht. | ||
| ist Auszubildender im Verkauf. | ||
| arbeitet, um sich einen Wunsch zu erfüllen. | ||
| ist bei seinem Nebenjob viel an der frischen Luft. | ||
| möchte durch die Arbeit etwas dazulernen. | ||
| braucht das Geld für seinen Lebensunterhalt. |
A5 (3 P.)
Lies den folgenden Textausschnitt.
Es ist Montagmittag, die Bekleidungsboutique ist nur mäßig besucht. „Gerade sind keine Ferien oder Wochenende. Deshalb ist so wenig los“, erklärt Ole. „Jetzt ist es sehr ruhig und entspannt, aber es gibt sehr viel anstrengendere Phasen.“ Er ist gerade dabei, mit einem weiteren Mitarbeiter T-Shirts und Pullover neu zu legen und zu sortieren. Ole selbst wirkt sehr entspannt: „Alle Mitarbeiter sind in meinem Alter. Das trägt zu einem tollen Arbeitsklima bei.“
Kreuze in jeder Zeile das Zutreffende an.
| Aussage | trifft zu | trifft nicht zu |
|---|---|---|
| In den Ferien und am Wochenende ist im Bekleidungsladen oft viel Betrieb. | ||
| Die Arbeit im Bekleidungsladen ist zeitweise sehr anstrengend. | ||
| Ole empfindet die Atmosphäre am Arbeitsplatz als sehr positiv. | ||
| In dem Geschäft arbeiten Menschen aller Altersgruppen. | ||
| Ole hat in den Ferien und am Wochenende frei. | ||
| An ruhigen Tagen gibt es für Ole keine Arbeit. |
A6 (3 P.)
Lies den folgenden Textausschnitt.
Nach ungefähr einer Viertelstunde ist er fertig und fängt an, sich dem riesigen Jeansregal zu widmen. Ole hat aber auch noch andere Aufgaben, wie beispielsweise im Lager Lieferungen auszupacken, zu sichern und zu sortieren oder an der Kasse zu arbeiten. Auf die Frage, was ihm nicht so gut an seinem Job gefalle, antwortet er: „Es gibt keine frische Luft und kein Sonnenlicht im Laden und manche Aufgaben sind teilweise langweilig. Außerdem habe ich keine wirklich festen Arbeitszeiten, da diese sich wöchentlich ändern.“
Kreuze in jeder Zeile das Zutreffende an.
| Ole | trifft zu | trifft nicht zu |
|---|---|---|
| hat regelmäßige Arbeitszeiten. | ||
| vermisst manchmal frische Luft und Sonnenlicht. | ||
| ist auch für das Auspacken der Lieferungen zuständig. | ||
| arbeitet zum Teil im Lager. | ||
| findet alle Aufgaben gleich interessant. | ||
| wird auch an der Kasse eingesetzt. |
A7 (2 P.)
Lies den folgenden Textausschnitt.
Nebenjobs hat Ole schon seit Längerem: „Ich hatte mit 15 meinen ersten Job, bei dem meine Aufgabe darin bestand, Flyer zu verteilen.“ Dass Schüler in diesem Alter Nebenjobs ausüben, ist nicht ungewöhnlich. Denn nach Schätzung des Deutschen Kinderhilfswerks hat bundesweit mindestens ein Drittel aller Kinder ab 13 Jahren einen Nebenjob und arbeitet im Schnitt mehr als drei Stunden pro Woche. Nach einer Umfrage des Statistik-Portals Statista arbeiten sogar knapp 30 Prozent der befragten Jugendlichen sechs bis zehn Stunden pro Woche in einem Nebenjob. Die beliebtesten Tätigkeiten sind dabei Babysitting und das Austragen von Zeitungen.
Ole arbeitet neben der Schule, das ist nichts Besonderes. Warum? Begründe.
A8 (3 P.)
Lies den folgenden Textausschnitt.
Es ist Samstagvormittag und der 16 Jahre alte Fynn ist gerade damit beschäftigt, sich in dem kleinen Lagerraum der Apotheke die Adressen der Kunden und die dazugehörigen Medikamente zu notieren. In dieser Apotheke geht Fynn seinem Job ein-, manchmal zweimal in der Woche nach. Auch Fynn hat seine Gründe, aus denen er seinen Nebenjob macht: „Man hat durch den Job immer ein bisschen extra Geld und lernt damit umzugehen. Ich kann mir meine Wünsche so immer schneller erfüllen. Zudem sind meine Eltern der Meinung, dass ich lernen soll, selbst Geld zu verdienen.“
Kreuze in jeder Zeile das Zutreffende an.
| Fynn | trifft zu | trifft nicht zu |
|---|---|---|
| arbeitet auch am Wochenende. | ||
| arbeitet täglich in seinem Nebenjob. | ||
| kann sich manche Wünsche schneller erfüllen. | ||
| benötigt für seine Arbeit die Adressen der Kunden. | ||
| macht Erfahrungen im Umgang mit Geld. | ||
| arbeitet ohne Einverständnis der Eltern. |
A9 (2 P.)
Lies den folgenden Textausschnitt.
Es ist Samstagvormittag und der 16 Jahre alte Fynn ist gerade damit beschäftigt, sich in dem kleinen Lagerraum der Apotheke die Adressen der Kunden und die dazugehörigen Medikamente zu notieren. (...) Nach einer halben Stunde hat Fynn alle Medikamente zusammen und macht sich mit seinem Fahrrad auf den Weg. „Ich mag den Job, weil man sich Zeit lassen und theoretisch auch Pausen machen kann. Außerdem sind alle sehr nett“, sagt Fynn, der um die acht bis zehn Kilometer fährt, um Medikamente auszuliefern. Nach ungefähr zweieinhalb Stunden Fahrrad fahren und Medikamente ausliefern ist Fynn fertig. Medikamente, die nicht ausgeliefert werden konnten, weil die Kunden nicht da waren, stellt Fynn in einem kleinen Schuppen ab. Zudem notiert er, wo er Geld kassiert hat, wo niemand zu Hause war und wie viele Stunden er unterwegs war.
Ordne die Sätze in die richtige Reihenfolge (1-5).
| Fynn | Position |
|---|---|
| vermerkt die nicht ausgelieferten Medikamente, rechnet ab und trägt seine Arbeitszeit ein. | |
| erstellt eine Liste aus Adressen und den dazugehörigen Arzneimitteln. | |
| benötigt in der Regel etwa zweieinhalb Stunden für die Auslieferung. | |
| beginnt mit dem Ausliefern der Medikamente. | |
| bringt nicht ausgelieferte Ware in einem Schuppen unter. |
A10 (2 P.)
Lies den folgenden Textausschnitt.
Solche Nebenjobs haben viele Vorteile. Sie fördern die eigene Unabhängigkeit und Selbstständigkeit. Aber man muss aufpassen, die Schule nicht zu vernachlässigen. Man braucht nämlich auch noch Zeit zum Lernen und benötigt Freizeit. Zu Stress sollte ein Nebenjob nicht führen. Letztendlich ist ein Nebenjob etwas Gutes, da man Erfahrungen für das Leben sammelt. Überdies lernt man, sich schon einmal an den späteren Arbeitsalltag zu gewöhnen.
Die Ausübung eines Nebenjobs könnte auch problematisch sein. Warum? Begründe.
A11 (2 P.)
Lies den folgenden Textausschnitt.
„Durch meinen Nebenjob habe ich gelernt, mein Geld viel mehr wertzuschätzen. Mit dem selbst verdienten Geld überlege ich mir viel genauer, wofür ich es ausgebe“, sagt Fynn.
Fynns Haltung zu Geld hat sich verändert. Erkläre.
A12 (3 P.)
Kreuze in jeder Zeile das Zutreffende an.
| Aussage | trifft auf Ole zu | trifft auf Fynn zu | trifft auf beide zu |
|---|---|---|---|
| Der Nebenjob findet auch im Freien statt. | |||
| Die Arbeit hat auch unangenehme Seiten. | |||
| Die Arbeitskollegen werden positiv gesehen. | |||
| Die Arbeit ist mit Kundenkontakt verbunden. | |||
| Mit dem Verdienst aus dem Nebenjob können Wünsche erfüllt werden. | |||
| Der Nebenjob wird mehr als zweimal in der Woche ausgeübt. |
A13 (2 P.)
Welche Aussage passt am besten?
A14 (2 P.)
Lies die folgende Äußerung.
„Im Text werden Nebenjobs von Jugendlichen überwiegend positiv dargestellt.“
Stimmst du der Aussage zu? Kreuze eine Behauptung an und begründe sie mit zwei Beispielen aus dem Text.
A15 (2 P.)
Betrachte die Grafik.
Ergänze.
A16 (2 P.)
Betrachte die Grafik.
Worum geht es in der Grafik? Schreibe auf.
A17 (3 P.)
Betrachte die Grafik.
Kreuze in jeder Zeile das Zutreffende an.
| Aussagen zur Grafik | trifft zu | trifft nicht zu |
|---|---|---|
| Pflegeberufe sind in der Gesellschaft anerkannt. | ||
| Der Müllmann und der Pilot genießen beinahe das gleiche Ansehen. | ||
| Die angesehensten Berufe sind alle mit einem Studium verbunden. | ||
| Ärztinnen und Ärzte genießen ein sehr hohes Ansehen. | ||
| Der Beruf des Hochschulprofessors ist angesehener als der des Krankenpflegers. | ||
| Zu den angesehensten Berufen gehören mehrere Handwerksberufe. |
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Teil B Sprache
B1 (3 P.)
Welche Erklärung passt zu den Sätzen?
1 = zur Weiterleitung, Beförderung oder Bearbeitung übergeben
2 = als Aufgabe stellen, auferlegen, auftragen
3 = mit etwas aufhören
4 = als verloren ansehen, keine Hoffnung mehr setzen
| Satz | passende Nummer |
|---|---|
| Die Lösung des Falles würde ihnen noch ein Rätsel aufgeben. | |
| Am Bahnhof müssen sie die Koffer vor der Fahrt am Schalter aufgeben. | |
| Den Nebenjob würde sie für kein Geld der Welt aufgeben. |
B2 (3 P.)
Welche Strategie passt am besten, um die richtige Schreibung des Wortes zu überprüfen?
| Wort | Wort verlängern | Infinitiv bilden | Wortstamm suchen |
|---|---|---|---|
| sperrig | |||
| schreibt | |||
| färben |
B3 (3 P.)
A = Subjekt
B = Prädikat
C = Akkusativobjekt
D = adverbiale Bestimmung des Ortes
E = adverbiale Bestimmung der Zeit
Ordne jedem Satzglied den richtigen Buchstaben zu.
| Satzglied | Buchstabe |
|---|---|
| Viele Jugendliche | |
| verteilen | |
| am frühen Morgen | |
| die Tageszeitung | |
| in ihrem Wohnort. |
B4 (2 P.)
Der Raum muss durch viele Lampen erleuchtet werden. Er hat keine Fenster.
Verbinde die Sätze zu einem Satzgefüge.
B5 (3 P.)
A = Hauptsatz
B = Satzgefüge
C = Satzreihe
D = unvollständiger Satz
| Satz | Buchstabe |
|---|---|
| Das Arbeiten neben der Schule ermöglicht vielen Jugendlichen ein zusätzliches Taschengeld. | |
| Obwohl die Schule viel Zeit beansprucht, üben einige Jugendliche einen Nebenjob aus. | |
| Die Jugendlichen verdienen Geld und sie lernen etwas für ihr Leben dazu. |
B6 (2 P.)
Zum Ausbilden von qualifizierten Mitarbeitern brauchen Unternehmen viel Zeit. Besonders spezialisierte Betriebe wollen ihre Mitarbeiter oft durch eigene Fachleute ausbilden.
Erkläre beide Schreibweisen von „ausbilden“.
B7 (2 P.)
Schreibe die Sätze in der angegebenen Zeitform um.
Mit einem Nebenjob konnte er sich seinen großen Traum finanzieren.
Viele Schülerinnen und Schüler träumen von einer Reise nach der Schulzeit.
B8 (2 P.)
Wieviel Kohle würde ich denn für meine Arbeit hier kriegen?
Die unterstrichenen Stellen sind umgangssprachlich formuliert. Schreibe die Frage in Standardsprache auf.
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Teil C Schreiben
Schreibaufgabe wählen (40 P.)
Schreibaufgabe I - Stellungnahme
„Die Ausübung eines Nebenjobs während der Schulzeit bringt für Jugendliche viele Vorteile mit sich.“
Begründe, warum diese Aussage zutrifft. Schreibe eine Stellungnahme mit Einleitung, drei Argumenten und Schluss.
Schreibaufgabe II - Beschreibung und Erläuterung einer Abbildung
Beschreibe und erläutere die Abbildung mit Einleitung, Hauptteil und Schluss. Gehe auf Aufbau, wichtige Werte, Auffälligkeiten und mögliche Konsequenzen ein.
Dein Text
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